1 Le contexte
Les 'spoof ads' ou 'mock ads' ou 'parody advertisements' existent depuis longtemps sur internet. Elles peuvent être fabriquées de façon plus ou moins professionnelle mais l'objectif principal est de faire rire. Leur cible des grandes marques visées pour le produit qu'elle représente (shell et environement, macdonald's et obésité...), mais aussi des personnes célèbres comme vous le verrez ci-dessous. Les meilleures spoof ads sont celles qui conjuguent les deux. Le pouvoir représenté par ces spoof ads est réel... Certaines marques font faire des enquêtes sur les répercussions de cette publicité négative sur leur produit pour entamer ou non une action en justice...
Ci-dessous vous trouverez une définition donnée par wikipedia :
A parody advertisement is a fictional advertisement for a non-existent product, either done within another advertisement for an actual product, or done simply as parody
of advertisements—used either as a way of ridiculing or drawing
negative attention towards a real advertisement or such an
advertisement's subject, or as a comedic device, such as in a comedy skit or sketch.
Voici donc quelques documents pour découvrir/ redécouvrir certaines de ces publicités et les raisons pour lesquelles elles ont été faites...
Bonne lecture / visionnage!
2 Les documents
2.1 Vidéos
Mac Donald's by Adbusters
Brad Pit : spoof and original
Rob Ford and Van Damme
2.2 Sites et articles
Le site adbusters proposent de nombreuses spoof/ mock ads papier et vidéo
Un article sur Rob Ford and JC Vandamme ici.
3 Let's make the most of it
Ce blog a pour objet de vous aider à pratiquer votre anglais au moyen d'articles et de vidéos, à la fois distrayants et éducatifs, liés à l'actualité des pays de langue anglaise.
Showing posts with label stéréotypes. Show all posts
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Tuesday, May 13, 2014
Tuesday, April 15, 2014
Pause spaces and exchanges : Small Talk
1 Le contexte
L'article qui suit est consacré au 'small talk'... un exercice qu'il est très utile de maîtriser en contexte anglophone...
What is small talk?
"Small talk is more of a casual form of conversation that allows people to "breaks the ice" or can be used if there is an awkward silence between 2 people or more people.
Small talk is usually not important.""
Dans cet article je vous propose quelques vidéos et pages de site qui vous permettront de vous aguerrir dans ce domaine particulier...
2 Les documents
2.1 Vidéos
a) a definition of small talk and a few ideas
b) culture and small talk
2.2 Slideshare : small talk
3 Let's make the most of it
L'article qui suit est consacré au 'small talk'... un exercice qu'il est très utile de maîtriser en contexte anglophone...
What is small talk?
"Small talk is more of a casual form of conversation that allows people to "breaks the ice" or can be used if there is an awkward silence between 2 people or more people.
Small talk is usually not important.""
Dans cet article je vous propose quelques vidéos et pages de site qui vous permettront de vous aguerrir dans ce domaine particulier...
2 Les documents
2.1 Vidéos
a) a definition of small talk and a few ideas
b) culture and small talk
2.2 Slideshare : small talk
3 Let's make the most of it
Libellés :
B1+,
comprehension de l'oral,
comprehension écrite,
culturel,
lexique,
spaces and exchanges,
stéréotypes
Tuesday, April 1, 2014
Pause mythes et héros : Freedom Fighters
1 Le contexte
Un livre qui inspire un film... quoi de plus banal. Mais ce livre et le film qui a été réalisé à partir de cette histoire vraie, sont aussi 'inspiring' que le célèbre 'Dead Poets Society'... Faire des élèves des écrivains, des 'role models', quel 'challenge'! Certes le film contient pas mal de stéréotypes, mais le film sait souvent les dépasser de façon efficace...
Cet article vous permettra de découvrir ou redécouvrir un film qui n'a pas vraiment vieilli, d'avoir une réflexion sur la place de l'enseignement dans la société...
Voici en quelques phrases quelques unes des idées défendues dans le film et dans le livre. Bonne lecture/ visionnage :
2.1 Film trailer
2.2 The writer : Erin Gruwell, the story behind the story..."Nothing could have prepared Erin Gruwell for her first day teaching at Long Beach High School. Many of her students from this tough, racially divided school were deemed unteachable, and written off by the education system. Shaken, but undeterred, Gruwell leveraged the power of education to deliver an academic miracle."
2.2 Sites et articles
a) un dossier sur film education.
b) un site sur l'auteur avec articles et vidéos.
c) des extraits du livre ici.
3 Let's make the most of it
Un livre qui inspire un film... quoi de plus banal. Mais ce livre et le film qui a été réalisé à partir de cette histoire vraie, sont aussi 'inspiring' que le célèbre 'Dead Poets Society'... Faire des élèves des écrivains, des 'role models', quel 'challenge'! Certes le film contient pas mal de stéréotypes, mais le film sait souvent les dépasser de façon efficace...
Cet article vous permettra de découvrir ou redécouvrir un film qui n'a pas vraiment vieilli, d'avoir une réflexion sur la place de l'enseignement dans la société...
Voici en quelques phrases quelques unes des idées défendues dans le film et dans le livre. Bonne lecture/ visionnage :
"Erin Gruwell helped 150 of her students - many of whom were written off by the education system - to use the power of education to write a book, graduate from high school and attend college. In her inspiring presentation, Gruwell tells the story of this extraordinary journey - from poverty and despair to hope and promise - with stops at Anne Frank's House and Auschwitz and then on to Capitol Hill and Congress.
Erin challenged her students to overcome the seemingly insurmountable problems of poverty, racism, violence. How can we all become role models for tolerance, respect, and cooperation? Erin Gruwell teaches us all how we can become "Catalysts for Change.""
2 Les documentsErin challenged her students to overcome the seemingly insurmountable problems of poverty, racism, violence. How can we all become role models for tolerance, respect, and cooperation? Erin Gruwell teaches us all how we can become "Catalysts for Change.""
2.1 Film trailer
2.2 The writer : Erin Gruwell, the story behind the story..."Nothing could have prepared Erin Gruwell for her first day teaching at Long Beach High School. Many of her students from this tough, racially divided school were deemed unteachable, and written off by the education system. Shaken, but undeterred, Gruwell leveraged the power of education to deliver an academic miracle."
2.2 Sites et articles
a) un dossier sur film education.
b) un site sur l'auteur avec articles et vidéos.
c) des extraits du livre ici.
3 Let's make the most of it
Libellés :
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B2,
cinéma,
comprehension de l'oral,
comprehension écrite,
culturel,
littérature,
myths and heroes,
seats and forms of power,
stéréotypes,
USA
Friday, February 7, 2014
Pause spaces and exchanges : Superstitions!
1 Le contexte
A l'occasion d'une discussion animée sur les superstitions, il m'a semblé interessant de faire un court article à ce sujet. Nous partageons beaucoup de ces superstitions, mais aussi il est surprenant de voir que chaque pays a ses propres superstitions ou des variations sur celles que nous pouvons connaître...
Voici quelques documents sur ce thème très prisé des cours de langue, il permet en effet de travailler le first conditional : 'If you walk under a ladder...' A vous de compléter...
Bonne lecture / visionnage!

2 Les documents
2.1 Vidéos
2.2 Sites et articles
a) un travel blog : un article intéressant sur 'Luck and superstitions in different countries' ici.
b) un site permettant de discuter sur ce thème ici.
c) une superstition anglaise assez... étrange ici.
d) le site woodlands junior.
3 Let's make the most of it!
A l'occasion d'une discussion animée sur les superstitions, il m'a semblé interessant de faire un court article à ce sujet. Nous partageons beaucoup de ces superstitions, mais aussi il est surprenant de voir que chaque pays a ses propres superstitions ou des variations sur celles que nous pouvons connaître...
Voici quelques documents sur ce thème très prisé des cours de langue, il permet en effet de travailler le first conditional : 'If you walk under a ladder...' A vous de compléter...
Bonne lecture / visionnage!
2 Les documents
2.1 Vidéos
2.2 Sites et articles
a) un travel blog : un article intéressant sur 'Luck and superstitions in different countries' ici.
b) un site permettant de discuter sur ce thème ici.
c) une superstition anglaise assez... étrange ici.
d) le site woodlands junior.
3 Let's make the most of it!
Libellés :
B1,
B1+,
comprehension de l'oral,
comprehension écrite,
culturel,
document iconographique,
production écrite,
production orale,
prononciation,
spaces and exchanges,
stéréotypes
Wednesday, January 15, 2014
Pause spaces and exchanges : stereotypes
1 Le contexte
Un article du Newsweek daté du 3 janvier 2014 (happy new year!), parlait du déclin de la France. Cet article a fait beaucoup réagir de par la vision stéréotypée et parfois erronée que pouvait avoir la journaliste sur la France. Toutefois il est toujours intéressant d'analyser les poncifs ou stéréotypes sur un pays pour mieux comprendre ce pays et avoir un recul critique sur les messages véhiculés.
Je vous propose donc de lire cet article de Newsweek et de réfléchir et vous amuser sur les stéréotypes.
Bonne lecture/ visionnage!
2 Les documents
2.1 L'article de Newsweek
2.2 Quelques documents humoristiques
2.3 Vidéos
3 Let's make the most of it!
Un article du Newsweek daté du 3 janvier 2014 (happy new year!), parlait du déclin de la France. Cet article a fait beaucoup réagir de par la vision stéréotypée et parfois erronée que pouvait avoir la journaliste sur la France. Toutefois il est toujours intéressant d'analyser les poncifs ou stéréotypes sur un pays pour mieux comprendre ce pays et avoir un recul critique sur les messages véhiculés.
Je vous propose donc de lire cet article de Newsweek et de réfléchir et vous amuser sur les stéréotypes.
Bonne lecture/ visionnage!
2 Les documents
2.1 L'article de Newsweek
2.2 Quelques documents humoristiques
2.3 Vidéos
3 Let's make the most of it!
Sunday, October 27, 2013
Pause culture : Halloween Nights
1 Le contexte
Hallowe'en arrive à grands pas... La fête n'a pas pris en France mais elle reste très populaire aux USA où beaucoup de séries TV préparent à cette occasion un épisode spécial Halloween. Mais nous parlerons ici d'un autre phénomène...
De plus en plus des parcs d'attraction, type Disneyland mais liés aux thématiques d'Halloween, ont le vent en poupe aux USA.
Dans ce blog je vais vous propose quelques uns de ces sites, une vidéo montrant un de ces parcs mais aussi des vidéos plus traditionnelles.
Enfin dans la partie "Let's make the most of it!", je vous proposerai des extraits d'un cours que nous avons concocté et mis en œuvre dans nos cours avec mon collègue et ami Alain sur le thème d'"Halloween Fright Nights"! Tâche finale : les élèves doivent réaliser leur propre leaflet sur les 'Halloween Horror Nights'...
Bonne lecture/ visonnage!
2 Les documents
2.1 Video : holiday fright nights
Un parc d'attraction temporaire en Caroline du nord
2.2 Quelques sites :
a) Horror nights : Orlando et Hollywood
b) Un site commercial ici.
2.3 American holidays and halloween : des vidéos sur le thème d'Halloween
a) American holidays
b) History of Halloween
3 Let's make the most of it!
Hallowe'en arrive à grands pas... La fête n'a pas pris en France mais elle reste très populaire aux USA où beaucoup de séries TV préparent à cette occasion un épisode spécial Halloween. Mais nous parlerons ici d'un autre phénomène...
De plus en plus des parcs d'attraction, type Disneyland mais liés aux thématiques d'Halloween, ont le vent en poupe aux USA.
Dans ce blog je vais vous propose quelques uns de ces sites, une vidéo montrant un de ces parcs mais aussi des vidéos plus traditionnelles.
Enfin dans la partie "Let's make the most of it!", je vous proposerai des extraits d'un cours que nous avons concocté et mis en œuvre dans nos cours avec mon collègue et ami Alain sur le thème d'"Halloween Fright Nights"! Tâche finale : les élèves doivent réaliser leur propre leaflet sur les 'Halloween Horror Nights'...
Bonne lecture/ visonnage!
2 Les documents
2.1 Video : holiday fright nights
Un parc d'attraction temporaire en Caroline du nord
2.2 Quelques sites :
a) Horror nights : Orlando et Hollywood
b) Un site commercial ici.
2.3 American holidays and halloween : des vidéos sur le thème d'Halloween
a) American holidays
b) History of Halloween
3 Let's make the most of it!
Saturday, September 8, 2012
Pause culturelle : 'The Screwed Generation' !
1 Le contexte
De quelle génération vous réclamez-vous ? De la Beat Generation, de la génération des années 68 ou 80 ? Un article de Newsweek paru cet été qualifie la génération des années 2000 de 'screwed generation'.
Qu'est-ce que la 'screwed generation', qui en fait partie, comment vivent-ils ce début de siècle ?
Pour ce post de reprise, je vous propose plusieurs documents sur ce thème. Tout d'abord un lien qui vous permettra de lire cet article en ligne, des vidéos de témoignages, et quelques clips vidéos qui ont marqué leur époque, échos de générations en quête d'identité et en opposition avec la génération qui les précède...
Bonne lecture, bons visionnages et bonne rentrée.
Qu'est-ce que la 'screwed generation', qui en fait partie, comment vivent-ils ce début de siècle ?
Pour ce post de reprise, je vous propose plusieurs documents sur ce thème. Tout d'abord un lien qui vous permettra de lire cet article en ligne, des vidéos de témoignages, et quelques clips vidéos qui ont marqué leur époque, échos de générations en quête d'identité et en opposition avec la génération qui les précède...
Bonne lecture, bons visionnages et bonne rentrée.
2 Les documents
2.1 L'article de Newsweek
2.2 Les témoignages (vidéos sur le site)
2.3 Un article et audio sur NPR
2.3 Mal être et rock bands : The Who and The Clash
a) The Who and My generation
- lyrics here:
- videoclip :
b) London calling : The Clash
- lyrics here:
- videoclip
3 Let's make the most of it
Libellés :
B2,
comprehension de l'oral,
comprehension écrite,
culturel,
production écrite,
sociologie,
stéréotypes
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