1 Le contexte
Hallowe'en arrive à grands pas... La fête n'a pas pris en France mais elle reste très populaire aux USA où beaucoup de séries TV préparent à cette occasion un épisode spécial Halloween. Mais nous parlerons ici d'un autre phénomène...
De plus en plus des parcs d'attraction, type Disneyland mais liés aux thématiques d'Halloween, ont le vent en poupe aux USA.
Dans ce blog je vais vous propose quelques uns de ces sites, une vidéo montrant un de ces parcs mais aussi des vidéos plus traditionnelles.
Enfin dans la partie "Let's make the most of it!", je vous proposerai des extraits d'un cours que nous avons concocté et mis en œuvre dans nos cours avec mon collègue et ami Alain sur le thème d'"Halloween Fright Nights"! Tâche finale : les élèves doivent réaliser leur propre leaflet sur les 'Halloween Horror Nights'...
Bonne lecture/ visonnage!
2 Les documents
2.1 Video : holiday fright nights
Un parc d'attraction temporaire en Caroline du nord
2.2 Quelques sites :
a) Horror nights : Orlando et Hollywood
b) Un site commercial ici.
2.3 American holidays and halloween : des vidéos sur le thème d'Halloween
a) American holidays
b) History of Halloween
3 Let's make the most of it!
Ce blog a pour objet de vous aider à pratiquer votre anglais au moyen d'articles et de vidéos, à la fois distrayants et éducatifs, liés à l'actualité des pays de langue anglaise.
Sunday, October 27, 2013
Sunday, October 20, 2013
Pause actualité : photojournalism
1 Le contexte
Un numéro spécial de National Geographic vient de paraître. Il fait la part belle aux photos qui sont parues dans ce célèbre magazine depuis sa création. On peut revoir certaines photos célèbres et lire des articles de fond sur le 'photojournalisme' ; un vrai plaisir pour les yeux et pour l'esprit.
Je vous propose dans Let's make the most of it! un extrait de cours sur ce thème et quelques vidéos sur ce qu'est le photojournalisme et si vous voulez vous y mettre... quelques 'tips' pour faire de bonnes photos...
Bonne lecture/ visionnage!
2 Les documents
2.1 National Geographic special issue ici.
2.2 What is photojournalism
2.3 A few sites
Un de mes favoris ici.
Los Angeles Times ici.
3 Let's make the most of it!
Un numéro spécial de National Geographic vient de paraître. Il fait la part belle aux photos qui sont parues dans ce célèbre magazine depuis sa création. On peut revoir certaines photos célèbres et lire des articles de fond sur le 'photojournalisme' ; un vrai plaisir pour les yeux et pour l'esprit.
Je vous propose dans Let's make the most of it! un extrait de cours sur ce thème et quelques vidéos sur ce qu'est le photojournalisme et si vous voulez vous y mettre... quelques 'tips' pour faire de bonnes photos...
Bonne lecture/ visionnage!
2 Les documents
2.1 National Geographic special issue ici.
2.2 What is photojournalism
2.3 A few sites
Un de mes favoris ici.
Los Angeles Times ici.
3 Let's make the most of it!
Libellés :
B1+,
B2,
comprehension de l'oral,
comprehension écrite,
culturel,
document iconographique,
histoire,
méthodologie,
myths and heroes,
production orale,
seats and forms of power,
spaces and exchanges
Wednesday, October 16, 2013
Pause histoire : TV's biggest news moments of all time
1 Le contexte
La lecture de TV Guide Magazine a inspiré cet article. On peut y lire un top 60 des moments télévisuels les plus importants de la télévision américaine, en ce sens qu'ils ont fait du téléspectateur un témoin privilégié de la marche du monde...
Je vous propose un premier article dans lequel je vous propose une première sélection de ces moments importants...
2 Les documents
2.1 Moonlanding (classé second dans l'article)
The video of the very first moon landing of the apollo 11 mission in 1969! Neil Armstrong was the first man to set foot on the moon with his now legenday words "One small step for man, a giant leap for mankind."
2.2 Challenger explosion (classé 7ème)
January 28th, 1986 at 11:39am EDT - The Space Shuttle Challenger Explodes on its 10th flight during mission STS-51-L. The explosion occurred 73 seconds after liftoff and was actually the result of rapid deceleration and not combustion of fuel.
CNN was the only national news station to broadcast the mission live, so thus what you are witnessing on this video is the only coverage of the disaster as it happened when it did. Approximately 17% of Americans witnessed the launch live, while 85% of Americans heard of the news within 1 hour of the event. According to a study, only 2 other times in history up to that point had news of an event disseminated so fast - the first being the announcement of JFK's assassination in 1963, the second being news spread among students at Kent State regarding the news of FDR's death in 1945. It has been estimated at the time that nearly 48% of 9-13 year olds witnessed the event in their classrooms, as McAuliffe was in the spotlight.
The 25th Space Shuttle mission altered the history of manned space exploration and represented the first loss of an American crew during a space mission (Apollo 1 was during a training exercise).
2.3 Murrow's documentary Harvest of Shame
Watch the entire original broadcast of one of the most celebrated documentaries of all time, 1960's "Harvest of Shame," in which Edward R. Murrow exposed the plight of America's farm workers.
3 Let's make the most of it!
La lecture de TV Guide Magazine a inspiré cet article. On peut y lire un top 60 des moments télévisuels les plus importants de la télévision américaine, en ce sens qu'ils ont fait du téléspectateur un témoin privilégié de la marche du monde...
Je vous propose un premier article dans lequel je vous propose une première sélection de ces moments importants...
2 Les documents
2.1 Moonlanding (classé second dans l'article)
The video of the very first moon landing of the apollo 11 mission in 1969! Neil Armstrong was the first man to set foot on the moon with his now legenday words "One small step for man, a giant leap for mankind."
2.2 Challenger explosion (classé 7ème)
January 28th, 1986 at 11:39am EDT - The Space Shuttle Challenger Explodes on its 10th flight during mission STS-51-L. The explosion occurred 73 seconds after liftoff and was actually the result of rapid deceleration and not combustion of fuel.
CNN was the only national news station to broadcast the mission live, so thus what you are witnessing on this video is the only coverage of the disaster as it happened when it did. Approximately 17% of Americans witnessed the launch live, while 85% of Americans heard of the news within 1 hour of the event. According to a study, only 2 other times in history up to that point had news of an event disseminated so fast - the first being the announcement of JFK's assassination in 1963, the second being news spread among students at Kent State regarding the news of FDR's death in 1945. It has been estimated at the time that nearly 48% of 9-13 year olds witnessed the event in their classrooms, as McAuliffe was in the spotlight.
The 25th Space Shuttle mission altered the history of manned space exploration and represented the first loss of an American crew during a space mission (Apollo 1 was during a training exercise).
2.3 Murrow's documentary Harvest of Shame
Watch the entire original broadcast of one of the most celebrated documentaries of all time, 1960's "Harvest of Shame," in which Edward R. Murrow exposed the plight of America's farm workers.
3 Let's make the most of it!
Saturday, October 12, 2013
Pause histoire : The Lewis and Clark expedition
1 Le contexte
Le 7 avril 1805, le Corps of Discovery quittait le fort Mandan, où il avait passé l'hiver pour se diriger vers l'ouest. Les cartes de Lewis and Clark montraient au de là de ce point une vaste étendue blanche sur laquelle était inscrite 'Unknown'.
Cet article se propose de (re)découvrir l'importance de l'expédition Lewis and Clark, non seulement pour ses découvertes au niveau de la faune et de la flore mais aussi pour les conséquences qu'aura cette expédition sur le futur peuplement des USA... Go west, young man!
Bonne lecture, visionnage!
2 Les documents
2.1 Une vidéo / trailer de National Geographic
2.2 Un power point
2.3 Une activité interactive ici. Elle a inspiré cet article...
3 Let's make the most of it
Le 7 avril 1805, le Corps of Discovery quittait le fort Mandan, où il avait passé l'hiver pour se diriger vers l'ouest. Les cartes de Lewis and Clark montraient au de là de ce point une vaste étendue blanche sur laquelle était inscrite 'Unknown'.
Cet article se propose de (re)découvrir l'importance de l'expédition Lewis and Clark, non seulement pour ses découvertes au niveau de la faune et de la flore mais aussi pour les conséquences qu'aura cette expédition sur le futur peuplement des USA... Go west, young man!
Bonne lecture, visionnage!
2 Les documents
2.1 Une vidéo / trailer de National Geographic
2.2 Un power point
| Lewis Clark vocabulary pps |
2.3 Une activité interactive ici. Elle a inspiré cet article...
3 Let's make the most of it
Libellés :
B1+,
B2,
cinéma,
comprehension de l'oral,
comprehension écrite,
culturel,
document iconographique,
histoire,
lexique,
myths and heroes,
spaces and exchanges,
USA
Tuesday, October 1, 2013
Pause histoire et littérature : Mammoth Cave, romans sur la préhistoire
1 Le contexte
Les romans de Jean Auel ont connu et connaissent toujours un succès international. Son dernier opus est sorti il y a deux ans et marque la fin d'une saga passionnante.
Pourquoi ces livres ont-ils eu un tel écho? Utiliser les connaissances et les recherches archéologiques les plus récentes pour essayer d'expliquer/imaginer la vie de nos ancêtres, l'art pariétal etc. ne peuvent que fasciner l'homo erectus/ modernus ;-) que nous sommes... Comment ne pas être sous le charme lorsque l'on visite une grotte... avec des peintures rupestres ou non...?
Je vous propose dans cet article de blog de (re)découvrir une grotte spectaculaire aux USA (Mammoth cave) et les romans de Jean Auel à travers book trailers et articles de presse...
2 Les documents
2.1 Mammoth cave
Site ici.
2.2 Vidéos : book trailers
Les livres de Jean Auel
The clan of the Cavebear
2.3 Articles de presse
a) wikipedia et Jean Auel
b) the Guardian
3 Let's make the most of it!
Les romans de Jean Auel ont connu et connaissent toujours un succès international. Son dernier opus est sorti il y a deux ans et marque la fin d'une saga passionnante.
Pourquoi ces livres ont-ils eu un tel écho? Utiliser les connaissances et les recherches archéologiques les plus récentes pour essayer d'expliquer/imaginer la vie de nos ancêtres, l'art pariétal etc. ne peuvent que fasciner l'homo erectus/ modernus ;-) que nous sommes... Comment ne pas être sous le charme lorsque l'on visite une grotte... avec des peintures rupestres ou non...?
Je vous propose dans cet article de blog de (re)découvrir une grotte spectaculaire aux USA (Mammoth cave) et les romans de Jean Auel à travers book trailers et articles de presse...
2 Les documents
2.1 Mammoth cave
Site ici.
2.2 Vidéos : book trailers
Les livres de Jean Auel
The clan of the Cavebear
2.3 Articles de presse
a) wikipedia et Jean Auel
b) the Guardian
3 Let's make the most of it!
Tuesday, September 24, 2013
Pause culture : gap year
1 Le contexte
Les années sabbatiques sont plus populaires dans les pays anglophones qu'en France. De nombreux pays essaient d'attirer ces jeunes dans leur pays (community services, volunteering, internships...). Cette année prise sur les études n'est pas considérée comme une année perdue mais plutôt comme un plus qui ne déparera pas un futur CV...
Voici quelques documents pour explorer ce thème : des vidéos pour définir le mot 'gap year', des conseils, quelques publicités et autres cartoons pour illustrer le thème.
Bonne lecture / visionnage.
2 Les documents
2.1 Des vidéos
a) A definition of gap year
b) advice from Tourism Australia
Australia is one of the most popular choices for a gap year for British students, with one of the main reasons being the Working Holiday Visa. In this video, produced by Tourism Australia, UK gap year students working in Oz give advice to those wanting to make the most of their WHV.
c) testimonials :
Introduction : http://www.lattitude.org.uk/ At our recent seminar held for returning overseas volunteers we asked them about their favourite gap year experiences as volunteers in communities around the world, this is what they said......
2.2 Des sites incontournables
Cet article de l'Independent vous donnera son top five.
2.3 Quelques cartoons



2.4 Poster
a) une série de posters : à la fois conseils et publicité pour une gap year
b) une autre affiche
3 Let's make the most of it!
Les années sabbatiques sont plus populaires dans les pays anglophones qu'en France. De nombreux pays essaient d'attirer ces jeunes dans leur pays (community services, volunteering, internships...). Cette année prise sur les études n'est pas considérée comme une année perdue mais plutôt comme un plus qui ne déparera pas un futur CV...
Voici quelques documents pour explorer ce thème : des vidéos pour définir le mot 'gap year', des conseils, quelques publicités et autres cartoons pour illustrer le thème.
Bonne lecture / visionnage.
2 Les documents
2.1 Des vidéos
a) A definition of gap year
b) advice from Tourism Australia
Australia is one of the most popular choices for a gap year for British students, with one of the main reasons being the Working Holiday Visa. In this video, produced by Tourism Australia, UK gap year students working in Oz give advice to those wanting to make the most of their WHV.
c) testimonials :
Introduction : http://www.lattitude.org.uk/ At our recent seminar held for returning overseas volunteers we asked them about their favourite gap year experiences as volunteers in communities around the world, this is what they said......
2.2 Des sites incontournables
Cet article de l'Independent vous donnera son top five.
2.3 Quelques cartoons



2.4 Poster
a) une série de posters : à la fois conseils et publicité pour une gap year
b) une autre affiche
3 Let's make the most of it!
Wednesday, September 18, 2013
Pause histoire : Jesse Owens
1 Le contexte
Pour le centenaire de la naissance de Jesse Owens (12 septembre 2013) des manifestations commémoratives ont eu lieu dans de nombreux endroits sur le globe alors que des écoles aux USA ont débaptisée certaines d'entre elles... celui de Jesse Owens n'étant plus assez évocateur visiblement...
Dans cet article vous verrez des documents d'époque, des éléments biographiques... Vous verrez aussi que dans son pays cette star de l'athlétisme mondial et le symbole fort contre le nazisme qu'elle incarnait, était encore victime de ségrégation... Nul n'est prophète dans son pays!
Bonne lecture / visionnage!
2 Les documents
2.1 Des vidéos
Berlin
Le site biography.com
Un documentaire
2.2 Un diaporama
2.3 Un article de presse du daily mail ici.
3 Let's make the most of it!
Pour le centenaire de la naissance de Jesse Owens (12 septembre 2013) des manifestations commémoratives ont eu lieu dans de nombreux endroits sur le globe alors que des écoles aux USA ont débaptisée certaines d'entre elles... celui de Jesse Owens n'étant plus assez évocateur visiblement...
Dans cet article vous verrez des documents d'époque, des éléments biographiques... Vous verrez aussi que dans son pays cette star de l'athlétisme mondial et le symbole fort contre le nazisme qu'elle incarnait, était encore victime de ségrégation... Nul n'est prophète dans son pays!
Bonne lecture / visionnage!
2 Les documents
2.1 Des vidéos
Berlin
Le site biography.com
Un documentaire
2.2 Un diaporama
| Jesse Owens pptx |
| View more ebooks on ebookbrowsee.net |
2.3 Un article de presse du daily mail ici.
3 Let's make the most of it!
Libellés :
B1+,
B2,
comprehension écrite,
culturel,
document iconographique,
myths and heroes,
seats and forms of power
Wednesday, September 11, 2013
Pause musique : Thriller
1 Le contexte
Commençons l'année scolaire par une chanson et un clip qui ont marqué leur époque : Thriller.
Il est vrai que depuis la date de sorite de ce clip vidéo (1983) les effet spéciaux dans les films d'horreur ont évolué... mais le résultat reste très efficace (à ne pas montrer à de jeunes enfants...). Il ne faut pas oublier que ce clip a été réalisé par un maître du genre, John Landis et que son budget à l'époque avait battu tous les records!
Les documents proposés vous permettront de travailler à la fois sur la chanson et sur le clip vidéo. Bonne lecture visionnage!
2 Les documents
2.1 Le clip vidéo et une parodie du clip
2.2 La chanson
Les paroles ici.
2.3 Un site qui vous permettra de travailler sur clip et chanson ici.
Dans ce site (inscription gratuite) vous trouverez non seulement un dossier sur Thriller mais aussi sur toutes sortes d'artistes et de types de musique. Un site qui vaut le détour...
3 Let's make the most of it!
Commençons l'année scolaire par une chanson et un clip qui ont marqué leur époque : Thriller.
Il est vrai que depuis la date de sorite de ce clip vidéo (1983) les effet spéciaux dans les films d'horreur ont évolué... mais le résultat reste très efficace (à ne pas montrer à de jeunes enfants...). Il ne faut pas oublier que ce clip a été réalisé par un maître du genre, John Landis et que son budget à l'époque avait battu tous les records!
Les documents proposés vous permettront de travailler à la fois sur la chanson et sur le clip vidéo. Bonne lecture visionnage!
2 Les documents
2.1 Le clip vidéo et une parodie du clip
2.2 La chanson
Les paroles ici.
2.3 Un site qui vous permettra de travailler sur clip et chanson ici.
Dans ce site (inscription gratuite) vous trouverez non seulement un dossier sur Thriller mais aussi sur toutes sortes d'artistes et de types de musique. Un site qui vaut le détour...
3 Let's make the most of it!
Libellés :
B1,
cinéma,
comprehension de l'oral,
comprehension écrite,
culturel,
document iconographique,
myths and heroes,
USA
Tuesday, July 2, 2013
Pause actualité : Drones and war
1 Le contexte
Les terrorismes ont fait évoluer la notion de guerre. Les conflits d'antan, une armée contre une autre ne s'appliquent plus et une des manifestations les plus récente de cette guerre est le 'drone', notamment le 'Predator'. La guerre est devenue technologique, on parle de chasse à l'homme, de pourcentages de certitude sur la 'cilble visée'...
Cet article vous propose de vous faire une idée sur cette nouvelle arme et les problèmes ontologiques qu'elle pose à nos sociétés. Bonne lecture/ visonnage!
2 Les documents
2.1 Vidéos
a) Une chanson sur ce thème :
What happens if 62% of Americans support a program that could very easily lead to another terrorist attack. Whether the official story of 9/11 is true or not, we are definitely gaining enemies in countries where we have murdered many innocent civilians. What if we are really helping our "enemy"... on purpose?
b) Un reportage sur ABC News
c) Three reasons why we should be scared of drones :
d) Justification of drones by President Obama
2.2 Articles
a) A BBC article here.
b) for or against the use of drones
- an article from a blog here.
- a debate on debate.org here.
c) a very useful article on drones (generally speaking) from the New York Times
| 517Z 2 2011 Imaging the New Face of War Imagining the Future of Military Gadgetry NYTimes June 19 2012 pdf |
3 Let's make the most of it!
Libellés :
B1+,
B2,
chanson,
comprehension de l'oral,
comprehension écrite,
culturel,
histoire,
myths and heroes,
production orale,
progress,
seats and forms of power,
spaces and exchanges
Subscribe to:
Posts (Atom)