1 Contexte
A l'occasion de la sortie en salle du film The Woman in Black d'après le roman de Susan Hill, il me semblait intéressant de jeter un coup de projecteur sur ce livre. Ce roman, étudié dans les lycées anglais pour le GCSE et les A levels, raconte l'histoire d' "Arthur Kipps, un jeune
notaire, qui est dépêché pour assister aux funérailles de l'unique
habitante d'une ancienne demeure, Eel marsh House.
Après avoir aperçu une jeune femme émaciée, toute habillée de noir, une sensation de malaise commence à s'emparer de lui, sentiment renforcé par le mutisme des habitants sur cette apparition..." (adaptation du quatrième de couverture ; illustrations : http://www.susan-hill.com/index.php?option=com_content&view=article&id=56&Itemid=52 )
Après avoir aperçu une jeune femme émaciée, toute habillée de noir, une sensation de malaise commence à s'emparer de lui, sentiment renforcé par le mutisme des habitants sur cette apparition..." (adaptation du quatrième de couverture ; illustrations : http://www.susan-hill.com/index.php?option=com_content&view=article&id=56&Itemid=52 )
La pièce de théâtre issue du roman est un grand succès dans le West End à Londres : la pièce est à l'affiche depuis 23 ans, plus de 7 millions de spectateurs l'ont applaudie (voir le site de la pièce ci-dessous pour vous plonger dans l’atmosphère du roman...).
Le film vient de sortir au Royaume Uni, le 10 février. Un des principaux acteurs est Daniel Radcliffe, un rôle très important pour lui après le succès d'Harry Potter.
Le film vient de sortir au Royaume Uni, le 10 février. Un des principaux acteurs est Daniel Radcliffe, un rôle très important pour lui après le succès d'Harry Potter.
2 Les documents
a) Une lecture d'un extrait du livre par Radcliffe
d) Le site consacré à cette pièce rendez-vous ici
"The unanimously acclaimed, The Woman in Black, combines the power and intensity of live theatre with a cinematic quality inspired by the world of film noir. It gives audiences an evening of unremitting drama as they are transported into a terrifying and ghostly world."
e) Le movie trailer
3 Making the most of it
"The unanimously acclaimed, The Woman in Black, combines the power and intensity of live theatre with a cinematic quality inspired by the world of film noir. It gives audiences an evening of unremitting drama as they are transported into a terrifying and ghostly world."
e) Le movie trailer
3 Making the most of it
Lire le premier chapitre du roman.
Ouvrir le document et faire les activités proposées par ce professeur anglais pour ses élèves (n'ayant pas lu tout le livre vous ne pourrez pas répondre à toute les questions, mais cela vous permettra de mieux comprendre les thématiques, le plot et l'intérêt littéraire de ce roman.)
Vous pouvez compléter cette première partie avec la lecture de l'extrait : pourquoi ce choix d'après vous? Quel est l'effet produit par le lecteur sur l'auditeur à la fin de l'extrait...
Ouvrir le document et faire les activités proposées par ce professeur anglais pour ses élèves (n'ayant pas lu tout le livre vous ne pourrez pas répondre à toute les questions, mais cela vous permettra de mieux comprendre les thématiques, le plot et l'intérêt littéraire de ce roman.)
Vous pouvez compléter cette première partie avec la lecture de l'extrait : pourquoi ce choix d'après vous? Quel est l'effet produit par le lecteur sur l'auditeur à la fin de l'extrait...
the woman in black lesson 1 and 2 ppt |
Found at ebookbrowse.com |
a) mettez vous dans l'ambiance en cliquant ici.
b) - Regardez l'extrait de la pièce et comparer avec le roman
- Quels sont les personnages que l'on voit sur scène,
- Quel est le personnage dont on parle mais qui n'est pas présent sur scène,
- Que pouvez-vous dire d'elle en regardant les 'stage props'.
- Lire les critiques à la fin du clip : relever les adjectifs qui caractérisent la pièce
3.3 The movie trailer.
Quelques suggestions de travail
- quels renseignements sur le film nous donne le poster (thèmes abordés, héros, lieu...)
- visionner la bande-annonce, quels éléments de l'extrait de la pièce de théâtre retrouve-t-on ici? quelles différences ?
- travailler sur la bande son et sur l'image. Quels sont les éléments qui relèvent du gothique, du fantastique. Faites une liste (éléments visuels, éléments entendus...)
Quelques suggestions de travail
- quels renseignements sur le film nous donne le poster (thèmes abordés, héros, lieu...)
- visionner la bande-annonce, quels éléments de l'extrait de la pièce de théâtre retrouve-t-on ici? quelles différences ?
- travailler sur la bande son et sur l'image. Quels sont les éléments qui relèvent du gothique, du fantastique. Faites une liste (éléments visuels, éléments entendus...)
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